Benoit Ríos, Claudine Glenda. “A formulação De Perguntas Como estratégia didática Para Motivar a reflexão Em Sala De Aula”. Cuadernos de Investigación Educativa 11, no. 2 (setembro 23, 2020): 95–115. Acessado agosto 6, 2025. https://ocsp.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2994.