Mantilla-Falcón, Luis Marcelo, Darwin Patricio Miranda Ramos, Grace Elaine Ortega Zurita, e Carlos Fernando Meléndez-Tamayo. “Hibridação De Modelos pedagógicos Na prática Docente No Ensino Superior No Equador. Caso Universidade Técnica De Ambato”. Cuadernos de Investigación Educativa 11, no. 1 (abril 14, 2020): 85–101. Acessado agosto 5, 2025. https://ocsp.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2944.