Núñez Soler, Nancy, e Mariela Lourdes González. “Metodologias Ativas De Ensino Na Sala De Aula Nos Anos Iniciais. Impacto Na motivação E Nas realizações Da Aprendizagem Do Aluno”. Cuadernos De Investigación Educativa, vol. 11, nº 2, setembro de 2020, p. 133-55, doi:10.18861/cied.2020.11.2.2982.